من مصرأم الدنيا من شعب مصرإلي السيد/ رئيس الجمهورية الجديدالمصري ....والسيد/رئيس مجلس الوزراء ....والسيد/ وزير التعليم العالي ...........
.أصبح التعليم المصري يواكب التطورات للعصر الحديث وأصبحنا في شبه مساواة بين الدول المتقدمة لكنولكننا نتخلف في اهم عناصر التعليم ففي الدول المتقدمة يختبرون الطفل منذ الصغر ويبحثون عن قدراته ومجالات تفوقه ثم ينمون موهبته لذلك يصبح متميزآ في مجاله ويستمر بطموحه ولكن بمصر تكثر مواهب قتل طموح الطالب الناضج وليس الطفل فقط .لاننا نوضع امامه مايعرقل طريقه مثل حدوتة الاعدادية ورواية الثانوية العامة &لماذا لا نبحث عن قدرات الطالب وعن ما يحب ان يكون ونعطيه فرصة التجربة وأعادة المحاولة في شتي المجالات المختلفة الي ان يقتنع بما يتعلم .ما مدي الخسارة !!!!!!!!!!!نرجو عدم حساب الامر ماديآ ولاكن نحسبه معنويآ لان نسبة تعقيد الشباب 90%منها سببها عدم الوصول لطموحه الذي كان يحلم به ويزداد الامر تعقيدآ لو كان السبب نصف درجة اواكثر قليلا ّّّّّّ....والسؤال هنا هل النصف درجة والدرجة والعشر درجات يجعلونه متميز في باقي الطريق يعني هيكون طالب متميز بكلية الطب مثلا اوطبيب متميز اومهندس ناجح .........ان ما في الامر تعرقلات وضعت لصالح ناس وفئات فان كان طالب الطب متفوقآ لماذانجد اطباء علي درجة من الغباء لماذا يفشلون ويدخلون السجون اين ذهب تفوقهم ...يمكن استطاع حفظ الخمس مواد في الثانوية ولم يستطع فهم الدراسة العملية بالطب لماذا لانجعل الثانوية العامة تنمية لمستوي الاستيعاب والقدرات وتآهيل لكل الجامعات اذا ماذا لوكل الطلاب اتجهو لكلية الطب ..........! لاتضع مشكلة العددلانه يمكن مضاعفة عدد الساعات بالنسبة للمحاضرات وبناء كليات اما عن الدراسة العملية ممكن تتاح علي مستوي مستشفيات الدولة عام وخاص بقرار من وزير الصحة كمان ممكن الاستعانة بتسجيل المحاضرات والدراسة العملية علي اسطوانات اوفديوهات وتوضع علي النت لكل الطلاب ولو عاوز تزود مهارات الطلاب وتعلمهم أحضر لهم أساتذة الدول التي سبقتنا وسجل لهم كافة المحاضرات والكلام ده يتم علي مستوي التعليم الجامعي وبكده هنوفر الورق والكتاب الجامعي الي بيتاجرو بيهم في الطلبة حرام نستغل بعض بحجج كدب للاستاذ الجامعي علم بجد مثل ما اتعلمت بجد لاتقسموا التعليم القادر بفلوسه والفقيرب99.9% الكلام ده موجه كالتماس للنظر فيه موجه للسيد وزير التعليم العالي وكافة هيئات التدريس كذلك السيد رئيس الوزرة وكافة الوزرة وكذلك السيد رئيس الجمهورية الجديد يارييت يكون هذا اول قراراته عدم عرقلة التعليم بمصر ويكون التعليم تنمية قدرات دون حد ادني للكليات ودون وساطه مثل مابيحدث مع طلبة معادلات كلية الهندسة والتجارة وعن فرص العمل علي الحكومة تختار ما تحب حتي بدون تعيين يكفي حرية التعليم...........كلام جاد ومش تلوين نرجوا ان يكون محل أهتمامك ياوزير التعليم العالي.................
والي لقاء قادم عند التنفيذ
.أصبح التعليم المصري يواكب التطورات للعصر الحديث وأصبحنا في شبه مساواة بين الدول المتقدمة لكنولكننا نتخلف في اهم عناصر التعليم ففي الدول المتقدمة يختبرون الطفل منذ الصغر ويبحثون عن قدراته ومجالات تفوقه ثم ينمون موهبته لذلك يصبح متميزآ في مجاله ويستمر بطموحه ولكن بمصر تكثر مواهب قتل طموح الطالب الناضج وليس الطفل فقط .لاننا نوضع امامه مايعرقل طريقه مثل حدوتة الاعدادية ورواية الثانوية العامة &لماذا لا نبحث عن قدرات الطالب وعن ما يحب ان يكون ونعطيه فرصة التجربة وأعادة المحاولة في شتي المجالات المختلفة الي ان يقتنع بما يتعلم .ما مدي الخسارة !!!!!!!!!!!نرجو عدم حساب الامر ماديآ ولاكن نحسبه معنويآ لان نسبة تعقيد الشباب 90%منها سببها عدم الوصول لطموحه الذي كان يحلم به ويزداد الامر تعقيدآ لو كان السبب نصف درجة اواكثر قليلا ّّّّّّ....والسؤال هنا هل النصف درجة والدرجة والعشر درجات يجعلونه متميز في باقي الطريق يعني هيكون طالب متميز بكلية الطب مثلا اوطبيب متميز اومهندس ناجح .........ان ما في الامر تعرقلات وضعت لصالح ناس وفئات فان كان طالب الطب متفوقآ لماذانجد اطباء علي درجة من الغباء لماذا يفشلون ويدخلون السجون اين ذهب تفوقهم ...يمكن استطاع حفظ الخمس مواد في الثانوية ولم يستطع فهم الدراسة العملية بالطب لماذا لانجعل الثانوية العامة تنمية لمستوي الاستيعاب والقدرات وتآهيل لكل الجامعات اذا ماذا لوكل الطلاب اتجهو لكلية الطب ..........! لاتضع مشكلة العددلانه يمكن مضاعفة عدد الساعات بالنسبة للمحاضرات وبناء كليات اما عن الدراسة العملية ممكن تتاح علي مستوي مستشفيات الدولة عام وخاص بقرار من وزير الصحة كمان ممكن الاستعانة بتسجيل المحاضرات والدراسة العملية علي اسطوانات اوفديوهات وتوضع علي النت لكل الطلاب ولو عاوز تزود مهارات الطلاب وتعلمهم أحضر لهم أساتذة الدول التي سبقتنا وسجل لهم كافة المحاضرات والكلام ده يتم علي مستوي التعليم الجامعي وبكده هنوفر الورق والكتاب الجامعي الي بيتاجرو بيهم في الطلبة حرام نستغل بعض بحجج كدب للاستاذ الجامعي علم بجد مثل ما اتعلمت بجد لاتقسموا التعليم القادر بفلوسه والفقيرب99.9% الكلام ده موجه كالتماس للنظر فيه موجه للسيد وزير التعليم العالي وكافة هيئات التدريس كذلك السيد رئيس الوزرة وكافة الوزرة وكذلك السيد رئيس الجمهورية الجديد يارييت يكون هذا اول قراراته عدم عرقلة التعليم بمصر ويكون التعليم تنمية قدرات دون حد ادني للكليات ودون وساطه مثل مابيحدث مع طلبة معادلات كلية الهندسة والتجارة وعن فرص العمل علي الحكومة تختار ما تحب حتي بدون تعيين يكفي حرية التعليم...........كلام جاد ومش تلوين نرجوا ان يكون محل أهتمامك ياوزير التعليم العالي.................
والي لقاء قادم عند التنفيذ
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق